（文圖孔紅霞）為全面落實(shí)學(xué)校樂業(yè)教育的育人理念，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)“三一”教學(xué)模式，打造實(shí)效課堂。吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校于2019年12月開展了教師微課競賽活動(dòng)。

此次微課競賽由學(xué)校教務(wù)處組織實(shí)施，競賽前對(duì)教師由信息化專家開展了微課設(shè)計(jì)培訓(xùn)，并公布了詳實(shí)的微課競賽評(píng)選方案，按照國家級(jí)微課評(píng)選要求設(shè)置了評(píng)分要點(diǎn)。本次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特邀信息化教學(xué)專家擔(dān)任評(píng)委，所有專兼職授課教師參加，經(jīng)過專家評(píng)委的最終評(píng)審，金艷群老師《FAB介紹法》等七節(jié)微課作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)，潘佳老師的《美術(shù)微課堂》等十節(jié)微課作品被評(píng)為二等獎(jiǎng)，劉佳欣老師的《Excel中添加下拉列表》等六節(jié)微課榮獲三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)教師的教學(xué)成果計(jì)入教師年終考核業(yè)務(wù)加分。

今后，吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化微課比賽作品，積極在教學(xué)中應(yīng)用和推廣微課，不忘初心、砥礪前行，繼續(xù)深化素養(yǎng)課程和專業(yè)課程信息化教學(xué)改革，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。